Mendikdasmen Apresiasi Peran Guru sebagai Fondasi Pendidikan di Hardiknas 2026

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti menegaskan pentingnya posisi guru sebagai fondasi utama kemajuan pendidikan nasional. Hal ini disampaikan saat ia memimpin upacara peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) di Banyuwangi, Jawa Timur, pada Sabtu (2/5/2026).

Di tengah dorongan transformasi pendidikan, guru dinilai tetap menjadi kunci utama dalam membentuk kualitas sumber daya manusia Indonesia. Pemerintah juga memberikan apresiasi penuh kepada seluruh pendidik dan tenaga kependidikan atas dedikasi mereka mencerdaskan kehidupan bangsa.

"Pemerintah menyampaikan terima kasih kepada Bapak dan Ibu guru yang telah mendarmabaktikan ilmunya. Guru adalah fondasi utama kemajuan pendidikan nasional," ujar Abdul Mu’ti. Ia menambahkan bahwa pendidikan harus kembali pada esensinya sebagai proses yang memanusiakan manusia.

Nilai kemanusiaan tersebut harus dilaksanakan secara tulus, penuh kasih sayang, dan berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik secara utuh. Pendekatan ini sejalan dengan pemikiran sistem among Ki Hajar Dewantara, yakni asah, asih, dan asuh, yang dinilai sangat relevan untuk menjawab tantangan modern.

Inovasi Pembelajaran di Era Modern

Di tingkat satuan pendidikan, semangat transformasi ini mulai diimplementasikan dalam praktik belajar sehari-hari. Guru SMP Negeri 1 Banyuwangi, Agus Harianto, menyebut sekolahnya telah mengintegrasikan pembelajaran berbasis coding.

Langkah adaptasi tersebut bertujuan agar peserta didik tidak sekadar menjadi pengguna teknologi, tetapi juga mampu menciptakan solusi digital secara produktif. Sementara itu, Guru PAUD KB Al Khotijah Banyuwangi, Wiwik Handayani, turut menekankan pentingnya inovasi untuk menjaga semangat belajar anak sejak usia dini.

"Kita sebagai pendidik harus terus berinovasi agar anak-anak tetap semangat belajar. Guru harus menjadi cahaya yang menerangi masa depan mereka," tegas Wiwik dalam menanggapi tantangan pembelajaran saat ini.

Harapan Pemerataan Akses Pendidikan

Dari sudut pandang peserta didik, peringatan Hardiknas dimaknai sebagai wujud penghargaan atas perjuangan para guru dan tokoh pendidikan. Siswa MAN 1 Banyuwangi, Muhammad Ravi Adiatma Nur Dafiq, berharap akses pendidikan yang setara dan berkualitas dapat semakin merata hingga ke pelosok negeri.

Beragam pandangan ini menegaskan bahwa konsep pendidikan yang memanusiakan telah diterapkan secara nyata dalam interaksi belajar. Melalui penguatan peran guru dan kolaborasi lintas sektor, pemerintah optimistis transformasi pendidikan akan mewujudkan sumber daya manusia Indonesia yang berdaya saing dan bermartabat.